Una actividad súper divertida para enseñar a los niños con autismo Ojo
Hemos preguntado a nuestros seguidores en Instagram qué libros sobre el autismo recomendarían a otras personas y a continuación están sus respuestas. Todas las descripciones de los libros son de Amazon.com. Si compras en Amazon, puedes seleccionar a Autism Speaks como tu organización benéfica de elección y Amazon donará mientras compras a través de su programa Amazon Smile.
The Reason I Jump – Nunca has leído un libro como The Reason I Jump. Escrito por Naoki Higashida, un chico de trece años con autismo muy inteligente, muy consciente de sí mismo y muy encantador, es un libro de memorias único que demuestra cómo una mente autista piensa, siente, percibe y responde de formas que pocos podemos imaginar.
Pensar en imágenes: Mi vida con el autismo – La doctora Temple Grandin es una talentosa científica especializada en animales que ha diseñado un tercio de todas las instalaciones de manejo de ganado de Estados Unidos. También da muchas conferencias sobre el autismo, porque Temple Grandin es autista, una mujer que piensa, siente y experimenta el mundo de forma incomprensible para el resto de nosotros.
El curioso incidente del perro en la noche – Christopher John Francis Boone conoce todos los países del mundo y sus capitales y todos los números primos hasta el 7.057. Se relaciona bien con los animales, pero no entiende las emociones humanas. No soporta que le toquen. Y detesta el color amarillo.
Respira, Piensa, Hazlo con Sésamo (Habilidad de resolución de problemas para niños)
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Los padres de niños pequeños suelen preocuparse cuando su hijo se quita de repente toda la ropa. No sólo la desnudez en público está mal vista después de la infancia, sino que los niños sin pañal que no están entrenados para ir al baño pueden causar un verdadero desastre.
Mientras que los padres de niños típicos suelen resolver este problema a una edad temprana, puede que no ocurra lo mismo con los padres de niños con autismo. En algunos casos, el comportamiento puede persistir mucho más allá de lo que se considera una edad aceptable. Esto no sólo puede causar problemas en la escuela, sino que atrae las llamadas molestas de los padres o los profesores.
La cuestión se complica por el hecho de que los niños con autismo no responden a las reacciones de los demás de la misma manera que los niños típicos. Tienen limitaciones en la comprensión de las señales emocionales que los niños típicos pueden captar.
Problemas de procesamiento sensorial: Estrategias para usar en casa
El autismo puede plantear muchos retos en la vida diaria de un niño. En particular, puede afectar a la forma en que se involucran en su aprendizaje en la escuela. Tu posición como profesor te da la oportunidad perfecta para ayudarles a superar estas barreras y sacar el máximo provecho de su educación.
Los consejos que proporcionamos son puntos de partida útiles si es la primera vez que apoya a los niños autistas, o complementos útiles a sus conocimientos existentes si ya ha trabajado con ellos. Le permitirán tener más confianza para apoyar a los niños con autismo en el aula y ayudarles a alcanzar su máximo potencial.
Nuestro curso de concienciación sobre el autismo está diseñado para ayudar a cualquier persona cuya función laboral requiera que trabaje con niños autistas. También es adecuado para padres, tutores y familiares de niños autistas.
Alrededor del 70% de los niños con trastornos del espectro autista en el Reino Unido asisten a escuelas primarias convencionales. El problema es que muchas escuelas ordinarias no están preparadas para ofrecer el apoyo que necesitan los niños autistas. De hecho, según la National Autism Society y Ambitious About Autism, el 60% de los profesores de Inglaterra no creen haber recibido la formación adecuada para enseñar a los niños con autismo.
Consejos para utilizar el Análisis de Conducta Aplicado en las actividades diarias
Hay una gran cantidad de literatura disponible sobre una variedad de temas sobre el trastorno del espectro autista (TEA); sin embargo, la mayoría de estos materiales están escritos con los hombres en mente, ya que constituyen la mayor parte de la población diagnosticada con TEA. Hay algunas historias excelentes con perspectiva personal escritas por mujeres con el espectro, como la Dra. Temple Grandin, Donna Williams y Liane Willey, pero casi no hay libros escritos sobre el trabajo o la vida con mujeres con TEA.
Girls Under the Umbrella of Autism Spectrum Disorders (Las chicas bajo el paraguas de los trastornos del espectro autista) llena bien este vacío al destacar los problemas de las mujeres desde los primeros años hasta la edad adulta. La autora, la Dra. Lori Ernsperger, especialista en autismo y comportamiento, proporciona la información sobre los problemas y las estrategias, mientras que la madre Danielle Wendell nos da la importante perspectiva de los padres y lo que experimentan en el viaje de la vida de criar a una hija.
La proporción de niños y niñas con TEA es de 4:1; llega a ser de 10:1 en el caso del síndrome de Asperger. Se sabe poco sobre las diferencias de género en el TEA, pero existen diferencias observables. La mayoría de las herramientas de diagnóstico y evaluación se desarrollaron observando los rasgos de los varones. Las niñas del espectro se presentan de forma más sutil y, por tanto, pueden pasar desapercibidas. Mi hija Julia, que tiene autismo, no presenta las mismas características que mi hijo Marc, que tiene el mismo diagnóstico. Julia habla con suavidad, no tiene comportamientos autoestimulantes, tiene una gran capacidad de juego imaginativo y no es agresiva. En la escuela pueden ignorarla por su comportamiento complaciente, mientras que mi hijo recibe más ayuda por ser más abierto en su comportamiento.