Poema/Canción/Rimas infantiles – Jardín de infancia, 1º-3º
La paz es un tiempo sin peleas ni guerras. En un sentido más amplio, la paz (o la tranquilidad) puede significar un estado de armonía, tranquilidad o calma que no se ve perturbado por nada en absoluto, como un estanque tranquilo sin ondas.
Muchas personas y organizaciones desean la paz. Una organización que se creó para traer la paz entre las naciones e intentar que la guerra fuera cosa del pasado fue la Sociedad de Naciones después de la Primera Guerra Mundial. Cuando no detuvo la Segunda Guerra Mundial, fue sustituida por las Naciones Unidas, que intentan que el mundo sea pacífico. Esto significa que si algún miembro es atacado o invadido por otro país sin atacarlo primero, los demás miembros acudirán a ayudar al país que fue atacado primero. Esta idea fue utilizada por las Naciones Unidas para defender tanto a Corea del Sur como a Kuwait cuando fueron atacados.
Martin Luther King, Jr. escribió en una carta que envió desde la cárcel de Birmingham que “la verdadera paz no es simplemente la ausencia de tensión: es la presencia de la justicia”. En otras palabras, la verdadera paz es algo más que la desaparición de los problemas: debe haber justicia para tener paz.
¿Qué es la paz? (¡PARA NIÑOS!)
En nuestro mundo moderno, es muy fácil dejarse arrastrar por los conflictos: en Internet, en las noticias, con nuestra familia y amigos. Es importante que a una edad muy temprana, empecemos a aprender cómo resolver nuestras diferencias y manejar adecuadamente las emociones fuertes.
La educación para la paz es un componente importante del aula Montessori. Los adultos son un modelo de comportamiento pacífico y respetuoso, y como las aulas Montessori están compuestas por grupos de edades mixtas, los alumnos mayores sirven de modelo para los más pequeños.
La mayoría de las aulas tienen un rincón de la paz o una mesa de la paz, a la que pueden acudir dos alumnos para resolver un conflicto o un solo niño para calmarse y sentirse en paz. Una estrategia es el uso de una rosa de la paz. Los niños aprenden a sostener por turnos la rosa de la paz mientras hablan de cómo se sienten. Permanecen en la mesa de la paz hasta que se han escuchado mutuamente y han resuelto su conflicto. Con los niños más pequeños, los adultos sirven de modelo y enseñan a los niños las palabras que pueden utilizar. Los alumnos mayores pueden hacerlo de forma independiente. En el nivel de Primaria, cuando la imaginación se dispara, los alumnos disfrutan interpretando papeles y resolviendo problemas en pequeños grupos. Los alumnos de Primaria y Secundaria pueden participar en reuniones comunitarias dirigidas por los alumnos, en las que se discuten los conflictos, se hace una lluvia de ideas y se resuelven en grupo.
¡podemos ser pacificadores! por: alumnos del jardín de infancia
Puede que los profesores sean los que más inspiran, pero incluso ellos necesitan algo de inspiración de vez en cuando. Las siguientes 25 citas son para los héroes cotidianos de las aulas que marcan la diferencia, un alumno a la vez.
Los profesores hacen preguntas y ayudan a los alumnos a encontrar respuestas. Sin embargo, el aprendizaje no consiste sólo en encontrar la respuesta correcta, sino también en crear el camino que lleva a la respuesta. Aprender a cada paso es la verdadera señal de progreso.
Ante la falta de respeto, el mal comportamiento y la falta de entusiasmo de los alumnos, los profesores son los que creen. Ven la luz al final del túnel y conducen paso a paso, el mayor acto de optimismo.
Los profesores nos dan artistas cómicos, cineastas, astronautas, arquitectos y empresarios. Sin los profesores, no tendríamos a Superman, la Torre Eiffel o Internet. En última instancia, son los profesores quienes tienen el mayor superpoder: crear superhéroes.
Quizá el castigo no sea siempre la solución. Para los niños que no saben distinguir lo que está bien de lo que está mal o de lo que está bien, puede ser más eficaz indicarles la dirección correcta. Para los profesores, eso significa enseñar lecciones de vida que no son necesariamente de conocimiento común.
¿QUÉ ES LA PAZ? Libro infantil de Etan Boritzer
Un día estábamos disfrutando de un rato de diversión en el parque y él quería escalar la pared de roca. Tenía dos años. Como si tuviera dos años. Pero él cree que tiene más bien treinta años. Dos años que van a ser treinta… ¿quién lo iba a decir?
Le aplacé amablemente y le ayudé a escalar la pared de roca. No voy a mentir, mi corazón estaba a punto de caer en cualquier momento, pero él quería desesperadamente escalar esta pared. Estaba decidido a hacerlo. Mientras subía, le dije cosas como…
Finalmente llegó a la cima y sus ojos cambiaron radicalmente. Con una sonrisa de oreja a oreja, sus ojos brillaban. Estaban llenos de esperanza y aventura. Le dije: “¡Lo has conseguido! Debes sentirte muy orgulloso de ti mismo”.
Fue durante ese día en el parque cuando me di cuenta del poderoso impacto de las frases de ánimo para los niños. Hay tantas cosas que los padres y profesores pueden decir para animar e inspirar confianza a su hijo, hija o alumno. Es tan sencillo, pero tan útil.
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